تعليم متعدد الثقافات – تأهيل المعلمين قدم طاقم المعهد ورشتي عمل.
مركز “نعلم ونتعلم” هو مركز للتطوير المهني للمعلمين في معهد كيرم. يطور المركز ويشغل برامج للتطوير المهني للمعلمين تركز على اقامة مجتمعات تعلم مهني تعمل لتحسين وتطوير التعليم من خلال رؤية بحثية للعمل التعليمي. فيما يتعلق بالمؤتمر هناك ثلاثة برامج مثيرة: غرفة معلمين متعددة الثقافات تشمل برنامج “اجنحة الحمامة” لاستيعاب عالي الجودة للمعلمين من مهاجري اثيوبيا، وبرنامجاً لدمج المعلمين اليهود لتعليم العبرية في مدراس شرق المدينة، و”معلمون رواد” الذي يعمل على تأهيل مدمج لمعلمين من شرقي المدينة وغربها للقيام بمهمات الارشاد التربوي في المدارس وكذلك لارشاد المجتمعات البلدية من جميع القطاعات.
“معلمون رواد“ – تأهيل مشترك وتطوير طاقم يهودي – عربي
ارشاد: ياعيل بلوبرماخر وهيلا برغر، مرشدات البرنامج (بالعبرية والعربية – ترجمة فورية)
يعتمد التأهيل المشترك للمعلمين اليهود والعرب على ترجمة فورية، بحيث يتحدث كل منهم بلغته الأم، وعلى الارشاد المشترك، وعلى استخدام المواد ثنائية اللغات وعلى تطوير طاقم يهودي عربي. خلال الورشة تم بث مقطع فيديو قصير مأخوذ من التأهيل الذي اجري عام 2017.
“غرفة معلمين متعددة الثقافات” – ما بين الهوية الشخصية والهوية المهنية؟ (بالعبرية)
ارشاد: يوآف باز وياعيل فولبرماخر، مرشدا البرنامج في المعهد.
فحص العلاقة بين الهوية الشخصية والهوية المهنية – كيف نفحص العمل التربوي من خلال متابعة الهوية الشخصية للمعلم ومتابعة هويته المهنية؟ كيف تؤثر مكونات الهوية المختلفة على بعضها البعض؟ عرضت الورشة مبادئ العمل، واستخدمت الصعوبات والمعضلات التي تواجه المعلم الأثيوبي والمعلم اليهودي الذي يدرس في مدارس شرق المدينة كأمثلة.
